内容摘要：随着“一带一路”国家战略的实施，社会对英语应用型人才的需求急剧增加，而具有实用性较强的民办本科院校如何培养除更多实用型人才，为更好地为社会需求服务，是当前所由民办本科院校都面临的难题。本文通过对多所民办本科院校学生的英语需求状况进行实地调研，探讨了基于学生为中心需求的民办本科院校如何深化课程体系建设改革，希望能够为相关研究带来一定的帮助。

关键词：需求分析 民办本科院校 大学英语 课程体系改革

一.引言

根据南方人才市场发布的《2017年度人才市场供求分析报告》可知，随着国家“一带一路”等国家战略的实施，社会企业对大专及以上的本科学历需求最多，占总需求的17.93%。求职者的学历构成也以具有应用型人才的民办本科院校和大专学生居多，占求职者总数的45.50%。这充分说明求职者学历较企业需求而言教育程度更高，侧面反映出学历要求较低的基础性岗位可能出现劳动力供给偏紧的情况。同时，仍有不少企业对于学历并无硬性要求，条件优秀能力出色的人才不受学历门槛限制，一定程度上表明企业的求贤若渴。另根据51job在2017年2月3日～9日的统计数据可以看出，具备熟练使用英语的应用型人才职工空缺率高达38%，这充分说明具有英语实践的应用型人才是社会需求增幅加剧的最主要原因，这为具有实践应用特色的民办院校提供了机遇，同时也对民办本科院校如何培养出更多的应用型人才带来了挑战。……