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借力家长委员会,创造家校合作新天地

2018-09-01姚洪斌

教书育人·教师新概念 2018年8期

姚洪斌

[摘 要] 学校管理中的家长学校,是学校和学生家庭联系的纽带和桥梁。在家长学校的建设中要提升家长的认识,组建好家长委员会,更好地发挥家庭教育在学生教育与管理中的作用。

[关键词] 家长委员会;工作效能;家校合作

家庭教育作为学生教育的重要组成部分,在学校管理和学生教育中的地位越来越重要。如何发挥家庭教育在学校管理和教育中的作用已经成为学校管理的重要课题。近年来,家庭教育越来越得到更多人的关注和重视,学校教育成果如何,在很大程度上取决于家庭教育的支持与配合的力度,只有家校有机结合,才能实施素质教育,才能让学生成长为人格健全的社会一员。

一、以理念为先导,提升教师、家长的认识

家庭教育的缺陷对学生产生的影响极其深远,很多家长不了解教育规律,不知道如何去教育子女,导致很多家庭教育适得其反,同时,我们很多教师也对家庭教育的认识不足,往往是吃力不讨好,被学生“斗”得筋疲力尽,还被家长指责,埋怨。因此,要改变教育观念,先改变教师的观念再去改变家长的观念,要对教师进行系统培训,让教师认识到家庭教育和指导家长开展教育工作的重要性,还要掌握家校合作共同教育学生的技巧,然后班主任对家长进行培训,主要是针对班级情况、孩子出现问题怎么解决,发挥家庭教育在学生管理和教育中的作用,充分发挥交通教育的作用。

学生的大部分时间是在家庭度过的,家长对学生的性格和生活情况又非常了解,在学生教育中通过家长委员会,用家长委员会作为学生教育的重要途径,学生也更能接受,例如,有许多学生有在外面网吧上网的习惯。……

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