课外阅读在小学语文作文教学中的应用
2018-08-30李冬梅
成长·读写月刊 2018年8期
李冬梅
【摘 要】小学是人生的基础阶段,小学阶段的学习对于一个人以后的学习和生活都有着十分重要的奠基作用,小学更是九年义务教育的开始,可谓是一个十分重要的时期。而小学的学习过程之中,语文作为学生们学习其他科目的基础和跳板,其重要性就更是不言而喻。本文就小学生的语文课外阅读展开讨论,以供参考。
【关键词】小学语文;作文教学;课外阅读
小学生的语文作文水平存在着很大差距,这不仅仅与学生们的语言天赋和训练程度有关,还与学生们的语文词汇量、表达能力、理解能力有着密不可分的关系。在小学这样一个培养学生们的习作能力、表达能力和语言综合能力的关键性的时期,课外阅读就显得十分的必要,课外阅读可以丰富学生们的词汇量,锻炼学生们的语言综合能力,对于学生的语文能力提高有着诸多益处。
一、小学语文作文教育弊端
(一)写作范围受限制
写作是语文教学之中自由度极大的一个方面,可以体现学生们天马行空的思想。然而由于正处于教育初级阶段的小学生,由于生活经验和经历的缺乏和知识水平的限制,使得他们的语文作文的范围仅仅停留在日常生活的小事之上,再加上小学语文的知识点和内容相对较少,课本和生活的素材也极其匮乏,更是使得这一情况雪上加霜。这样的教学问题对于学生们的语文的能力的提高产生了极其不利的影响,也很大程度上影响了教师们的教学效果。……
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