【摘 要】对于每一个班主任来说，我想最繁琐的工作不是教学，而是班级管理。从12年开始踏入教师队伍，同时也开始了我的班主任工作，笔者发现，真正好的班级管理不是老师来管，而是让学生自立。

【关键词】班级管理；学生自主；自立

对于每一个班主任来说，我想最繁琐的工作不是教学，而是班级管理。从12年开始踏入教师队伍，同时也开始了我的班主任工作，尽管六年多以来一路曲折坎坷，我不断地摸索不断地学习，眼看着孩子们一点点成长起来，内心是欣慰无比的。

在最开始我总是为孩子们处处着想，事无巨细，生怕在哪一个方面没有提前设想到，怕没做好。结果，这样不仅增加了我自己的工作量，孩子们也没有独立性，什么事都要依赖着我。所以，班级的管理有我在的时候还好，带着他们一起做；一旦我不在的情况，班里就跟炸锅的蚂蚁——一团乱，班干部也就班长一个人能顶用，以至于在我经常外出学习的四年级下学年，班级只得到一张葵花奖。这个暑假，我认真反思了很多，仔细想了想我可不愿意带出一帮完全不能自主的公主和王子，我希望我们班的孩子们人人都能做班级的主人，我要他们学会自立。我把自己的思考写了出来，参考了一些好的经验，大致对五年级上学年的班级管理有了初步的设想，准备大刀阔斧地进行改革。

开学第一天，我就跟孩子们说，这学期我们的班级管理要做大的调整，有意见的可以先提前跟我说。……