郭悦 袁沁源

摘要：在我国高校中，音乐欣赏教学一直是被作为整个音乐教育中的核心课程来对待的，开设音乐欣赏课程，能够对大学生的个人情操、个性构建和思维的开阔能力起到很好的促进作用。在音乐专业院系中，音乐欣赏课也是要求学生必修的一门重要课程，甚至也被列入了全校非音乐专业学生的课程中。而作为一名公共选修课程类的音乐教师，就应该根据实际情况进行实际分析，积极开拓自己的思路，针对不同学生人群制定出一些相对应的特殊的教学思路。在因势利导下，重复调动学生们的学习兴趣，引导他们进入音乐整体表现的世界中，从而激发他们对音乐欣赏课的积极性和创造性。

关键词：高校 音乐欣赏课 教学思路

中图分类号：J60-05 文献标识码：A 文章编号：1008-3359（2018）09-0086-02

一、精确把控教学目标

作为那些非音乐专业的学生，之所以会选择音乐欣赏课，并不是想花费精力在这门课程中学到知识，他们只是想通过音乐欣赏课这门课程来提升自己對音乐的审美能力，放松自己的神经，能够提高自身的学习文化素养。所以说，在对公选音乐课进行设计的时候，应该把控全局，将欣赏课的目标主要设定在以音乐为载体，培养个人高尚情操和健全人格的方向。所谓的高素质人才，其实并不仅仅单纯体现在对专业知识技能积累的阶段，更应该把目标定位在对综合艺术素养和健全人格方面的整体提高上面。要做到这几点，音乐在这其中就能起到重要的作用，它本身就具有能帮人以提高审美素养和培养健全人格的整体特性。……