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情境教学法在中职计算机基础教学中的应用探讨

2018-08-29康怡

中文信息 2018年7期
关键词:情景教学法应用

康怡

摘 要:近几年,我国科学技术水平不断提高,以计算机技术为代表的电子信息技术在我国各行各业得到了普遍应用和推广,已经成为人们生产生活中不可或缺的一部分。鉴于计算机的快速发展,在未来很长一段时间内,计算机应用将会更加突出。所以培养出更多适合计算机应用的高素质专业人才十分有必要。中职计算机基础教学过程中应用情景教学方法能够进一步提高教学效果,保证学生融入到课堂教学中。本文主要结合实际情况,就情景教学法在中职计算机基础教学中的应用进行分析,希望通过本次研究对同行有所帮助。

关键词:中职计算机基础教学 情景教学法 应用

中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2018)07-0-01

近些年,国家高度重视职业教育发展,中职教育在社会中的地位逐渐提高,中职院校所培养出来专业性人才对社会基础行业建设产生了极大的促进。但现阶段中职院校计算机基础教学过程中,依然沿用传统教学模式。灌输式教学模式下,学生学习积极性较差,不能够全面发挥学生主体作用,不利于培养高素质专业人才。将情景教学方法运用到中职计算机教学中能够进一步激发学生学习兴趣,促进教学质量提升,在课堂教学中具有很高的应用价值。

一、情景教学方法的特点

1.情景教学方法

情景教学法是指在课堂教学过程中结合教学要求,为学生营造多种学习情景,让学生在轻松活跃的学习情景中达到良好的学习目的。……

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