浅议新课改背景下如何构建小学数学高效课堂
2018-08-28王生美姜自卫
中国校外教育·综合(上旬) 2018年6期
王生美 姜自卫
【摘要】小学数学是小学阶段学习科目中的重要科目,而小学数学有着很强的抽象性和思维性,对于小学生来说显得较为吃力。所以,在小学数学教学中需要探究更多的教学方法以使得课堂教学变得更加容易理解、掌握和学会应用,提高教学效率。为此,探讨了在小学数学教学中如何通过多种教学手段和方法来提高教学效率,构建高效小学数学课堂。
【关键词】小学数学 高效课堂 对策 新课改
随着新课改的实行,在小学数据教学过程中如何构建高效课堂成为教师需要面对和解决的重要课题,需要教师不断创新教学方法和手段,探讨新的教学手段以更好的提高学生的教学主动性和积极性,使得学习变得更加快乐、有趣,以更好地推动教学效率和效果的提升。
一、增强课题教学趣味性,激发学生学习积极性和主动性
兴趣是最好的老师。所以,为了提高小学数学课堂教学效率,首先需要重视对于小学生数学学习兴趣的培养。因为小学数学的学习相对来说有一定的难度,所以课堂学习显得有着枯燥乏味,但是数学学习可以通过一定的方法使其充满趣味性,这就要求在教学方法方式方面进行创新和探索,创造有利于激发学生学习兴趣的教学方式和手段。如可以进行情景教学、游戏教学、分组教学、活动教学等,引入多媒体信息技术手段等,使得数学课堂学习变得生动、形象、有趣、直观,使得数学学习变得生动、快乐、有趣,这种快乐性的学习方法也非常适合小学阶段的学生的学习特点,易于被学生接受和喜爱,起到良好的教学效果。……
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