摘 要：人才培养是现代大学的重要职能，是“双一流建设”的要义之一。拔尖创新人才是社会进步的关键。而高校是培养拔尖创新人才的摇篮，教师作为高校职能发挥的主力军，其在人才培养中的在作用显得尤其重要。师资队伍建设和人才培养贯穿大学治理始终，新的知识生产模式的演进和世界高校教育国际化水平的提升进一步规约了师资队伍建设和人才培养的实践统一，坚持师资队伍建设和人才培养在教育实践中的统一，既是大学“双一流”建设的精要所在，也是大学治理的逻辑起点。本文分析了一流师资队伍建设与拔尖创新人才培养的统一关系，列举了建设一流师资队伍所面临的困境与障碍，并提出了加强师资队伍建设的重要举措。

关键词：人才培养；拔尖创新；一流师资队伍

拔尖创新人才，是指在包含科学技术以及管理领域等各个领域，有强烈的事业心、社会责任感和鲜明荣辱感，有创新精神和突出能力，为国家发展做出重大贡献的带头人和杰出人才。在经济全球化的浪潮中，世界各国为了实现科学技术的不断进步，增强国家综合实力，都致力于各个领域拔尖创新人才的培养。高等院校作为人才培养基地，更应当注重拔尖创新人才培养。拔尖创新人才培养，应当注重如下素质和能力的培养：具备博、专结合的充分的知识储备，具备高度发达的智力和实践能力，具备坚韧不屈的心理素质，具备以创新精神和创新意识为中心的发展个性，具备国际视野、竞争意识和国际竞争力等。……