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农村小学生网络时代下的自学能力培养

2018-08-27姜红

新课程·小学 2018年5期
关键词:网络教学培养策略小学数学

姜红

摘 要:随着信息技术的不断发展,自主学习能力成了人们越来越关注的话题。对于学生而言,小学阶段则是奠定他们思维和能力的关键时期。所以,各个学科都要注重培养学生的自主学习能力,尤其是小学数学。那么,就来谈一谈在农村小学数学教学中应如何运用网络技术培养学生的自主学习能力。

关键词:农村;小学数学;网络教学;自学能力;培养策略

在新课程教学改革的背景下,我国传统的教学方法已经与当今教育界的需要不相适应了。对此,笔者认为,学校和教师应该跟上时代的步伐,转变教学观念,创新教学方法,加强网络技术在小学数学教学过程中的应用,尤其是缺乏硬件设施的农村学校。随着小学数学教育教学的快速发展,网络教学的应用更是显得尤为重要,微课、多媒体等越来越受到教师的青睐。因此,教师一定要抓紧这个教学契机,充分利用网络技术在教学方面的独特优势来开拓学生的视野,培养学生的自主学习能力,以提高学生的学习效率和课堂的教学效益。

一、网络教学方式在农村小学数学教学中的优势

1.有利于优化数学教学课堂

通过网络式的数学教学,教师可以在实际的教学中进行数学知识、数学公式推导等的演示,并能为学生提供良好的学习平台,创设符合小学生心理特征和兴趣爱好的情境。这不仅有利于为学生们营造一个宽松、愉快的课堂氛围,还能够让他们快乐学习的同时提高数学课堂的教学效益。……

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