姜婷

摘 要：将音乐融合到语文教学过程中，有助于促进语文新课程教学改革的深化，能丰富语文课堂教学形式，提升语文教学质量，能激发学生的语文学习兴趣，提升学生的综合素质。教师应将音乐应用于识字教学、阅读教学及写作教学。

关键词：语文教学；音乐；融合；意义；识字教学；阅读教学；写作教学

中图分类号：G623.2；G623.71 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）20-0022-01

随着教学改革工作的不断深入，素质教育教学理念已经得到广泛认可，培养学生的综合素质成为语文教育的基本教学要求。学科融合的教学模式已在诸多学科教学中得到实践，将音乐融合到语文教学过程中，是语文教育的突破和革新，有助于语文教学质量和效率的提升。通过多样的音乐形式对学生进行听觉刺激，可以快速将学生带入相应的教学情境中，并使学生受到人文气息的感染和熏陶，既能促进学生对教学内容的理解，又有助于培养学生的综合素质。现对将音乐融入语文教学过程中的意义及策略进行研究，以促进语文教学质量的提升。

一、语文教学中融合音乐的重要意义

1.有助于促进语文新课程教学改革的深化

语文教学需要契合现代教育的发展要求，不断进行教学理念和教学形式的创新，使学生能够通过语文学习掌握基础知识，并在循序渐进的学习中提升人文素养。语文学科的基础知识既是本学科学习的重要基础，也是学习其他学科的有效工具。学生在学习生涯中所需要应用的文字解读能力、语言表达能力等，都需要通过语文学习来获得。……