李宏

【摘 要】模块化教学是指以技能培训为核心的一种教学模式，其教学的主要目标在于培养学生的职业实践能力，在机修钳工培训中运用模块化教学模式不仅可以帮助于教师的教学，而且将有利于学生很好的掌握机修钳工教学中的相关技能，使其将所学的知识很好运用到实践工作中去，满足用人单位的用人需求，基于此，本文的研究就是对模块式教学在机修钳工培训中的应用与实践的探析。

【关键词】模块化教学；机修钳工；培训

【中图分类号】G434 【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2018）12-0015-01

一、模块化教学在机修钳工培训中应用的重要性

1.模块化教学有利于教学内容的调整与更新。

由于模块化教学中的各个模块是相对独立的，所以，模块化教学有利于教学内容的调整，将模块化教学模式运用在机修钳工培训上可以让教师灵活的应用独立的教学模块来有针对性对学生进行教学[1]。如教师可以将机修钳工培训教材《钳工工艺学》这一课本的第五章的“錾削、锯削与锉削 ”与第七章的“刮削与研磨” 中的相关内容整合在一个教学模块进行教学。

2.模块化教学有利于实施弹性教学。

模块化教学模式的最大特点在于模块化教学可以将教学内容进行有标准的划分，由于不同的模块由其不同的周期性，所以，教师在将模块化教学运用在机修钳工培训中可以利用模块化教学模式的周期性，来定期的对学生所掌握的机修钳工技能进行检查与考核……