王越

摘 要：在中学阶段，学生的身心均处于发展的重要时期，随着生理与心理的不断发育与外界环境的影响，均使得他们将要面临着各种各样的问题与困惑。因此，中学教师应加强对学生心理健康教育的力度并根据中学生生理、心理发展的特点，结合相应的心理健康教育方法，并以积极认真的态度，为学生的心理健康进行更加全面的教育，为中学生的身心发展，提供更为全面的教育与指导，这也是我国中学教师的重要工作与不可推卸的责任。

关键词：新时期；中学生；心理健康；问题探究

随在21世纪之中，素质教育已然成为当前社会各界所关注的焦点话题。全面提高学生思想道德、文化程度等多方面的素质，促进学生在德、智、体、美、劳等多方面进行全面发展，便是素质教育的最终目的。然而在人们关注学生身体素质高效发展的同时，却忽略了学生心理健康问题，只有身心均能够得到健康发展的人，才是真正健康的人。在中学阶段，人们的身心发展正处于关键时期，这时对于其心理素质的培养，便成为了当前最为重要的问题。

一、新时期中学生心理健康教育的现状与问题

（一）心理健康教育的态度重视不足。在我国中学阶段，大部分的学校均不会注重心理健康教育的问题，并且，因心理健康教育辅导工作对教师有着极强的专业性要求，这便导致了其他学科的教师无法有效的对学生的心理健康问题进行教育辅导工作，即使是一些勉强取得心理咨询师资格证的教师，也会无法胜任此项工作，此外，因学校对此方面的不重视，导致了教师没有相应的进修培训机会，这在极大的程度上对学校心理教育的质量，产生了严重的影响。……