陈桂

摘要：从近几年的思想品德初中学业水平考试来看，主要是对学生运用知识解决生活中实际问题的能力进行相应的考查，尤其是主观题更是对学生生活、学习等综合能力的考查。让学生在学习过程中要针对热点问题，关注时事、在生活实际问题的解决过程中广泛应用到所学的思想品德知识。学生从小学进入学校之后，就开始模仿学生的教学方法，但是随着不断的学习开始进行转变，而初中阶段是一个重要的转变时期。因此，初中思想品德教师要努力培养学生自主解决问题的能力，从而有效解决初中思想品德主观试题。

关键词：初中思想品德；主观性试题；答题；有效策略

一、初中生思想品德主观性试题答题现状

（一）审题思路不规范

在思想品德初中学业考试过程中，很多主观性试题难度并不大，但是学生出现的一个最重要的问题就是审题思路不规范。审题思路不规范主要表现在审题不精确，对题目不能进行到位的分析；同时表现为答题方向性错误，导致题目与回答出现不一致的情况。出现审题思路不规范现象的原因主要表现在两个方面，第一是学生面对这些主观性试题不会审题，不知道该从何入题，无法确定材料中心和关键词，说到底是因为学生没有具备分析问题和解决问题的能力。第二是学生面对学业考试显得比较紧张，心理非常浮躁，忙中出错，导致审题马虎，很多题目本来都是可以解决的，但是做题的时候不够认真，最终导致信息获取错误，偏离题意，答非所问。……