刘家华

摘 要：小学阶段是学生刚进入九年义务教育，接受正规教育的开端。当学生进入小学，脱离学前教育，学生就会系统的进行学习语数外三门学科，在这三门学科之中，语文和英语都是语言方面的教育，唯一不同的就是数学学科。数学学科的学习方法和教师讲授的方法同样与其他课程有很大不同。因为小学生处于身心发展并不是很健全的一个时期，无法形成自己完全正确的观念，因此特别需要教师在学习的过程中能够把学生带领上前行。小学的课程虽然都不难理解，但是无法否认的是，在小学阶段，学生会形成自身的学习观念，并初步掌握学习的方法，为以后更深入的学习打下坚实的基础。因此数学学科在小学阶段的教育，就显得尤为重要。

关键词：加强；小学生；数学；训练

数学学科是一门理论性和实践性并存的课程，其中数学训练是不可避免的一个途径。学生如果想让自己的数学成绩有所提高，就要认真的对待每一个数学课题。当教师在课堂上进行数学知识的讲解时，教师一定是通过精挑细选选出来具有代表性的题目，才会在课堂上给学生精讲，因此，如果这个时候学生能够好好的听讲，并认真做笔记，那么对加强小学生的数学训练是非常有帮助的。数学训练是学习数学，学精数学的一个必须要走的路，当学生进行的数学训练达到一定的量的积累时，就会产生质的变化了。

一、加强思路训练，培养数学……