黄炳德

摘 要：将拓展训练应用至中职体育课程，其可行性是基于对教学方法的优化以及教学模式的改良之上。故唯有对拓展训练拥有全面、深入的了解，方能最大限度地发挥其效力，继而保证理想的应用效果。

关键词：拓展训练;中职体育;实施策略

中图分类号：G633.96

文献标识码：A

一、拓展训练对中职体育教学的意义

1.有利于拓宽体育课程的广度，加深其深度

将拓展训练运用至中职体育教学，能够在一定程度上拓宽中职体育课程的广度，加深其深度，丰富中职体育课程的教学内容。

2.与中职学生体育价值观相符合

中职学生所处的年龄段，正是其最富探索力的时段，而该时段的学生往往对充满挑战性与刺激性的运动项目尤为感兴趣，故拓展训练的引进，不仅符合体育课程的教学宗旨，还能满足学生的心理需求[1]。

3.有利于培养学生的个性及综合素质

基于中职体育课程最主要的教学目标便是要强化学生的心理承受能力，使其在今后的工作与生活中均能以积极向上的态度去面对。对此，拓展训练的引进，将有效增强学生的合作与竞争意识，从而在强化学生自我认同的同时帮助其克服胆怯懦弱的心理。

二、拓展训练在中职体育教学中的应用策略

1.拓展训练项目进行的主要内容

体育本是一门大多数时间均在室外开展的课程，那么相应的拓展训练项目亦当在室外进行。拓展训练也并非仅能于室外进行，但若于室内开展，则需结合拓展训练的项目内容来创设相应的室内情境，如此方能在拓展训练过程中，逐步发展学生的组织、判断等综合能力。……