“工学结合”模式下高职学生思想政治教育之困境与对策研究
2018-08-23张涛
东方教育 2018年15期
张涛
摘要:因为高职院校自身具有一定的特殊性,因此越来越重视工学结合这种人才培养模式。充分发挥工学结合人才培养模式的重要作用,能够促进学生的思想政治思想不断提高和发展。本文主要分析工学结合模式之下,高等职业院校当中,学生思想政治教育存在的困难,并且提出了有效的解决措施。
关键词:工学结合;高职学生;思想政治教育;困难分析;对策研究
随着社会的发展和进步,对于人才的要求越来越严格。除此之外,要求高等职业院校所培养的人才,具有一定的思想政治水平。只有这样才能够促进社会当中,不同行业的不断发展和进步。由此看来,在这种工学结合的模式之下,高等职业学校的相关工作人员必须注重培养学生思想政治教育。有效解决一些难点问题,培养具有较高综合素质的人才。
一、“工学结合”模式下高职学生思想政治教育之困境
(一)教师方面的难点
应该注意学校环境以及企业工作环境之间存在的较大差异性,这对于思想政治教师来讲,具有一定的教学难度。与此同时,一些教师也有一定的误区和认识,导致学生在进入企业之后,没有符合实际情况的思想政治水平,这是一个非常重要的问题。
(二)学生方面的难点
学生在学校的角色以及企业当中的角色完全不同,所以在企业实习以及工作的过程当中必须不断的锻炼自己的工作能力。但是,学生很难适应全新的工作环境以及工作内容,并且在企业实习过程当中,不会得到教师的帮助以及同学的帮助,这就导致学生产生巨大的心理负担,与此同时,也是思想政治教育的一个困境。……
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