陈安琪 徐铭佑 韩洁瑜 陈雅婷

摘 要：互联网与智能手机的结合扩展了手机的应用价值，使得手机在日常生活中被广泛运用。在大学校园的各个角落，手机无处不在，本该可以更好发挥出智能电子产品价值的手机却成为影响大学生课堂学习效率的最大障碍。本研究着重探讨大学生手机依赖的情况及其对学习产生的影响，分析学生课堂使用手机的原因，为降低学生对手机的依赖、提高学习效率提出一些建议和策略。

关键词：手机；大学生；教师；课堂

一、调查分析

本研究主要通过设计问卷及个案访谈的方式进行，分学生和教师两个层面。学生方面，主要调查分析学生手机依赖程度及其原因，使用手机对学生学习态度、学习能力、学习品质以及师生互动等方面的影响。教师方面，主要了解教师对课堂上学生使用手机的管理情况，对手机问题的解决办法以及了解教师对使用相关手机教学APP的兴趣度。希望本研究的结果和提出的办法可以对各高校了解和解决学生上课使用手机问题有一定的帮助。

当今世界，手机不再局限于通讯工具的范畴，它是集上网、聊天和游戏等多种功能于一体的电子产品。在大学校园中，手机是最常见的物品。手机对于我们大学生而言，方便了沟通获取信息与知识，给予了我们全新的生活方式和学习方式。但我们大学生在享受手机带来的便利的同时也承担着负面的影响。部分同学在课堂上玩起手机，追起电视剧，打起游戏，逛起淘宝等，这严重影响了学习效率，也违背了尊师重教的传统美德。……