曹武阳

摘要：当前，我国教育事业在发展的过程，集中强调对学生的理论教育成果，很大程度上了忽视了学生的身体素质教育，而随着教育机制体制改革的不断深入，体育教育作为提升学生身体素质的重要教育保障，被纳入到了中考成绩中，这一机制的实施促使中学体育教育的重要性随之彰显。对中学体育教师而言，要想在提高体育教学质量的同时，提升学生的身体素质，就需要积极践行教改与素质教育的全面要求，在创新教学理念与方法、手段的同时，创新教学评价机制，并不断提升自身的教学技能水准，从多方面着手来共同致力于高效体育教学模式的搭建。

关键词：中学体育教学；问题；有效性途径

1、中学体育课堂有效性的内涵

有效性教学含义在于在实现学生“德智体美劳”全面发展，与此同时有效提升体育教师的业务能力和教学质量，实现“教学相长”的高效率教育。在中学体育教育课堂中，这个“有效性”主要表现在以下五个方面：一是促进中学生身体发育发展的效率；二是促进运动技巧学习的效率；三是促进传承体育精神和文化的效率；四是促进中学生心理健康发展、提高适应社会能力的效率；五是促进体育教师教学能力和水平提升的效率。在有效性教学理念的指导下的体育教学理念与传统体育教学理念存在较大差异。在提升有效性的理念指导下，要求中学体育教师能在教学计划、方法、讲解、互动等方面进一步优化提升。……