摘 要：随着社会的不断进步，教育教学改革不断深入。小学阶段，是学生接受知识教育的关键性阶段，小学语文作为其中一门基础性学科显得尤为重要。传统的教学模式大多数以填鸭式为主，学生处于被动接受知识的地位，长此以往，自然不能激发起小学生的学习热情。“一主两翼”教学模式作为一种新型的教学模式，最近在小学语文教学过程中得到了广泛应用，能够极大地突出学生的主体地位，培养学生的团结合作意识和良好的语文素养。

关键词：“一主两翼”教学模式；小学语文教学过程中；应用

小学生的学习方法和学习态度都与小学教育有着紧密的联系，良好的教学方法对小学生的一生都有着重要的影响。针对传统教学模式的弊端，“一主两翼”教学模式采用以学生为中心，以合作学习和竞争学习为辅助进行教学，极大地调动了学生主动参与积极性。本文就从“一主两翼”教学模式的含义出发进行了分析，进而指出了“一主两翼”教学模式在小学语文教学过程中的应用，以便能够真正帮助小学生从小养成健康的学习方法与学习态度。

一、 “一主两翼”教学模式的含义

在小学语文教学过程中，“一主两翼”教学模式的具体含义主要是：“一主”指的是以学生的自主学习为主体，“两翼”指的是以合作学习和竞争学习为辅助，以帮助学生更好地去学习。“一主两翼”教学模式下，小学生能够通过自身体验和合作讨论学习，突出学生的主体地位，提升学生对于语文知识的理解以及认识自我、认识世界的能力。……