刘亚娥 张晓凡

摘要：二十一世纪是全球科学经济进一步飞速发展的时代，而高等教育作为国民素质提高的重要途径，在全世界也在进行着各种形式的改革。本文分析了西方发达国家在职业教育改革上所采用的方式及所取得的成就，结合我国职业教育现状，对我国职业教育改革提出了几点建议。

关键词：职业教育；终身教育；校企合作；双元制；新学徒制；双轨制

在新的职业教育思想指导下，西方发达国家的职业教育也正逐步向短期、高效、多层次等方面发展。例如英国职业教育的要求是“实用”；德国努力创建“双元制”职业教育，使职业教育等值于与普通教育。这种发展方向越来越多地适宜知识经济时代继续教育的要求，为在全社会实施终身教育奠定了基础。与西方职业教育相比，中国的职业教育显得漫长而曲折。中国最早的职业教育也是开始于19世纪60年代，距今虽然已有140多年的历史，但是由于受“学而优则仕”观念的影响，以及落后的工业状况的限制，长期以来，中国的职业教育发展仍然很缓慢，目前还是极大地落后于一些西方发达国家。

一、西方发达国家职业教育改革实践历程：

英法德等西方国家在经济发展过程中，为了提高在国际上的国家竞争力，特别是人才技能方面的竞争力，纷纷对职业教育进行了一系列的改革，体现在职业教育的理念，教学模式，程程设置及学生的管理模式，人才的培养模式等方面，并取得了一定成就。……