摘 要：最近几年，我国教育改革不断深入推进，人们日益意识到初中语文教学的重要性，而作文教学又在语文教学中占据重要地位。作文是学生提高语言应用能力的主要途径。但在当前初中语文作文教学中，存在着教学方法不合理、学生不具备写作兴趣等问题。随着新课程标准的贯彻实施，作文教学得到了人们的普遍关注。创新作文教学方法，帮助学生正确对待作文学习，成为摆在当前初中语文教师面前的主要任务。

关键词：初中语文；作文教学；困境；对策

作文在初中语文教学中占有重要地位，是帮助中学生提高语言应用能力的主要途径。在初中语文教学中，教师要重视培养学生的写作能力，但就当前的初中作文教学来看，依然存在着一定的问题，这些问题不利于初中作文教学的顺利开展。本文主要对这些问题进行了研究，并提出了针对性解决策略，希望可以推动初中作文教学的顺利开展。

一、 初中语文作文教学中存在的不足

（一） 初中语文作文教学方法有待更新

在初中作文教学中，教师选择合理的教学方法才能收到较好的效果，但教师的教学方法缺乏吸引力，导致学生对作文学习失去兴趣。大多情况下，教师只是在课堂上朗读几篇优秀作文，要求学生照搬范文的写作方法，却不能真正讲解作文写作技巧，作文学习仅仅停留在表面上，这种教学方法不能调动学生的学习积极性，挫伤了学生的写作热情。

（二） 初中学生不具备写作积极性