李晓

摘要：当前我国专科类院校在学生管理工作中面临许多的限制性因素，为了能够使其更好的适应新时期的教育环境，需要全面的加强和创新专科院校的学生管理工作。这样不仅对学生的发展起到促进作用，还顺应了新时代的高校发展。本文从新时期高校学生的特点出发，简要分析了当前我国专科类院校学生管理工作机制存在的问题，并就学生管理工作机制的创新提出相关建议。

关键词：学生管理；专科院校；创新

0、当代大学生特点

当今社会，人们变的更加独立，更加注重实现自我价值。在个体与社会本位上越来越倾向于个体本位，有较强的自我意识，这种现象在高校中表现的更为显著。另外其价值的评判标准从精神满足向物质生活转变，对生活条件要求也越来越高。当代大学生大多为独生子女，对父母有较强的依赖性，也适应了在中学里被教师安排好了的生活，进入大学校园，生活方式、环境与学习方法不同于中学，他们争强好胜，自尊心强又碍于面子，遇事不主动寻求帮助，与之相对应的是他们自信张扬追求个性等特点。

1、专科院校学生管理工作机制面临的问题

在新形势下的专科院校学生管理工作，不论是在管理方法上还是在管理机制上，传统的管理工作已经新时代高校的学生管理工作，这也就造成了当前我国专科院校的发展现状。

1.1管理工作内容不明确

我国高校的学生管理工作重点是辅导与服务，如在两级管理上学生的管理工作是将管理任务渗透到学校的各管理组织中去，这样就会造成多重领导，在具体实施过程中可能会出现分歧，并且在管理工作内容不明确，从而导致管理工作的低效性；……