摘要：高中英语阅读能力，是学生非常重要的英语应用能力之一，也是高中学生熟练使用英语的重要能力之一。在高中阶段，教师要积极加强对学生英语阅读能力的培养。同时，在改革开放之后，有很多跨国企业进入我国市场，我国的很多企业也开始走出国门，积极探索海外市场。这种现状下，国家对具备英语能力的人才的需求程度是非常高的。因此，高中英语教育中加强对英语阅读能力的教育，是有非常重要的现实意义的。

关键词：高中英语；阅读教学；现状；改进策略

学校教育是人才培养的最重要手段，而高中教育又是人才培养的最重要阶段。特别是很多学生在结束了高中教育之后，就会踏入社会寻找工作，就需要掌握一定程度英语技能。很多学生在进入大学之后，不再学习英语专业，他们的英语水平也都停留在高中水平。因此，抓好高中英语阅读教育，对学生的未来发展有很大的现实意义。

一、 高中英语阅读教学现状分析

高中英语阅读教学，在高中英语教学中所占的比例是很高的，而且高中学生在英语的学习中，受到教师的影响很大。因此，高中英语教师的教学理念和教学方法，对学生产生的作用也是巨大的。但是，我们也看到，很多高中英语教师因为在教学方法上的错误，导致高中学生受到错误的引导，其英语阅读能力并没有通过教学活动得到实质性的提升。其中的原因，主要有以下几点。

（一） 阅读教学模式单一