姚丛笑

摘要：在互联网时代下，互联网技术对于各个行业都产生了深远的影响，高等院校会计实践教学方式也需要适当的改变，这样才能适应互联网时代的要求，为学校更好的发展奠定坚实的基础。下面我们就针对互联网时代下高等院校会计实践效果与评价方面的问题进行分析，并提出有效的提升会计实践教学水平的意见与建议，仅供参考。

关键词：互联网时代；高等院校；会计实践教学；效果；评价

一、互联网时代下高等院校会计实践教学效果分析

（一）互联网时代下高等院校会计实践教学的效果现状及问题

1.现状。随着互联网的发展，我国部分高等院校开始应用互联网技术进行会计实践教学，但是在会计实践教学中的教学效果并不是非常的理想。高等院校通过会计实践教学后，学生的实践能力没有获得很大的提升。

2.问题。学生在学校毕业后无法尽快适应会计的基本要求及实际操作，还需要企业进行专业的培训，有些单位不愿承担这部分培训费用，这就导致了会计学生就业难的问题。绝大部分的会计招聘都要有工作经验的，甚至要三年以上工作经验。高等院校培养的学生与社会需求产生了矛盾。

（二）问题原因分析

1.高等院校没有建立完善的会计实践教学机制。目前我国的高等院校没有认识到互联网时代对于会计实践教学工作的影响，很少有学校针对互联网技术以及会计实践教学开设必要地培训，这就导致了高等院校的会计实践教学效果不是非常的好，影响了外界对于学校教学质量的评价。……