梁瑞葵

摘要：幼儿教育是启蒙教育中很重要的一项教育，对于学生的基本技能培育、学习习惯、兴趣活动等许多方面都有着十分重要的作用，我国对于幼儿教育的问题也是越来越重视，如今家长、教师、社会对于幼儿教育问题越来越关注。基于此，本文首先就幼儿教育现状进行分析，其次就解决教育存在的问题提出策略，以此来供有关人士进行参考。

关键词：幼儿教育；现状；解决对策

引言：

改革开放以后，我国的幼儿教育也迎来了新的发展机遇，在这以前，对于上幼儿园这件事，对于很多家庭来说是件很“奢侈”的事。但是随着经济的发展，许多家庭经济能力有所提升，国家加大了对幼儿教育的投资力度，幼儿教育目前在教育中也占据了重要的组成部分，对于儿童的启蒙教育起着关键的作用，幼儿接受教育的人数也在逐渐增加。虽然幼儿教育发展速度在不断提升，但是还存在着许多的问题没有解决。只有进一步解决这些问题才能让真正提升幼儿教育。

一、幼儿教育现状分析

（一）传统的教学方式，教师仍然是主体

因为幼儿教育的对象大多为5-7岁的儿童，还处于懵懂无知的状态，对周围的一切都还不能很好的认识，父母、教师就在这个阶段起着指引他们的作用，如果没有这两个，他们的生活将无法继续，可见教师和家长是十分重要的。但是幼兒教师也是受到了这个思想的影响，在他们看来，幼儿是没有自己的见解的，教师在教学过程中就应该成为主导的课堂的。……