高琪

摘要：创新是一个国家兴旺发的不竭动力，是一个民族的灵魂在。现在是知识型社会，对于九年义务教育来说培养学生的创新能力使重要任务之一。本文通过描述小学数学教学中存在的问题，对小学数学教学中学生的创新意识培养方法进行了研究。

关键词：小学数学；创新意识；培养方法

引言：

新课程标准要求要培养学生的创新意识，然而培养学生创新意识的方法多种多样，这就要求教师改善传统的教育观念，意识到创新教育的重要性，鼓励学生养成创新型的发散思维，激发学生的学习兴趣培养学习数学的积极主动性，培养创新型人才。然而，小学数学教学中如何培养学生的创新意识是一个漫长而复杂的过程需要不断地探究。

1、小学数学教学存在的问题

目前的小学数学教学中大多数教师受应试教育和传统的教学观念的影响。教师们为了节省时间加快教学进度，在课堂教学中教师并未将信息技术与教学内容结合起来展开教學，按照传统的教学模式教学使得教学质量不能有效提高。教学模式陈旧单一，大多数教师沿袭传统的教学方法一味地给学生灌输知识，课堂上教师与学生的互动较少。老师为了提高学生们的数学成绩课后布置大量的练习题以延长学生学习数学的时间，然而大量的练习题给学生增加了压力。这不是正确的效率观念，教学的有效性不是通过延长教学时间来实现的而是让学生组建学习小组让学生自主学习，鼓励学生参与数学竞赛等学习活动以开发学生的思维，提高学习效率。……