朝鲜语专业中高年级学生人才培养的改革方案
2018-08-22赵维平陈校语
东方教育 2018年17期
关键词:人才培养
赵维平 陈校语
摘要:浙江越秀外国语学院作为浙江省内语言类专业最全,全国民办语言类高校的前三位院校,在小语种学科建设、人才培养等方面都取得了一系列的成绩,积累了丰富的经验。在十三个外语专业中,朝鲜语以其独特的人才培养模式在2018年新一期星级专业全国排名中被列为中国五星级专业,在朝鲜语专业人才培养过程中一直坚持人才培养方案的修订作为重中之重,从不断创新中寻求教学过程中遇到的问题。本文就是从朝鲜语专业高年级学生学习过程遇到的实际性问题出发,提出解决方案,为下一期的人才培养方案修订提供参考。
关键词:朝鲜语;人才培养;教育改革
1、浙江越秀外国语学院朝鲜语专业发展现状
近年来,随着日趋频繁,国内市场对小语种专业人才的需求也不断增加,因而各大高校小语种的开设也呈随之增加。浙江越秀外国语学院自2001年开设应用韩语专业,2008年升为本科后开始招收本科学生,截止2018年1月,已经培养了6届毕业生,在校生人数达到775人,共分为四个年段28个班级,是全国范围学生规模最大的专业。。拥有一支充满活力和国际化特色的教师队伍,专任教师20人,其中高级职称占比25%,博士教师占比60%,拥有海外学术背景者占比95%,另有外教8人,全部为硕士以上学历,经过多年的努力,浙江越秀外国语学院朝鲜语专业逐渐成为在江浙沪地区具有较大影响力,在全国民办外语院校中极具代表性的专业。……
登录APP查看全文
