申美娟

摘 要 如何打造高效课堂，使自己的数学课焕发生命的活力：（1）重视课前的多维度备课是保证高效课堂的前提。（2）优化教学方法，构建学习模式，是高效课堂的基石。（3）优化练习是高效课堂的保证。（4）培养学生良好学习习惯，为高效课堂保驾护航。

关键词 效率；效益；多维度备课；优化；良好习惯

中图分类号：F626.111，F014.35，N945.15 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0065-01

课堂教学作为一种教学的形式，无论是现在还是将来都是学校教学的主阵地，而高效课堂一直是我们教育实践者的不懈追求。高效课堂指：一是课堂教学效率最大化，也就是在单位时间内学生的受益量。二是效益的最优化，也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多面。而如何打造高效课堂，使自己的数学课堂焕发生命的活力，是我一直在思索的问题。通过这些年的教育经验及不断的学习，我在此谈谈自己的几点认识。

一、重视课前的多维度备课是保证高效课堂的前提

多维度备课指的是备教学目标、备教材、备学生、备教学设计等，课堂教学过程充满着不确定因素，教学过程中师生对话随时都有新的东西诞生，因此，课前的备课就要周到且细致。（1）认真确定课堂教学目标。教师在备课前，应当认真阅读教材、教师用书，对所教授内容的三维目标、教材编写特点等要了然于胸，并结合学生的实际制定切实可行的课堂教学目标。（2）教学设计要关注学生学习过程。……