姚军霞

摘 要：家庭教育的实施质量直接决定着孩子的健康成长。但就目前家庭教育方面的现状来看，家庭教育实施不够科学。为此也就迫切需要学校能够提供专业性的指导，确保学校教育与家庭教育的高度一致性，从而更好地保证家庭教育质量和学校教育效果。基于此，作为学校教育主要践行者的班主任就需要积极探究如何做好家庭教育指导工作究，以使学生获得更好的发展。

关键词：学校教育；家庭教育；班主任指导

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）25-0178-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.25.114

近年来，随着我国教育体制改革的逐步深化，家庭教育在整个教育体系中所扮演的角色及所发挥出的作用也越来越突出。而在家庭教育中，作为重要调解员角色的班主任，更是发挥出了不可或缺的疏导情绪、思想沟通及化解矛盾等重要作用。所以，班主任如何发挥好桥梁作用，科学指导家庭教育工作的规范化实施也就成为广大班主任所面临的一项迫切课题。对此，笔者浅谈几点见解。

一、科学指导家庭转变教育观念，遵循家庭教育规律

（一）引导学生家长提升对家庭教育的重视程度

家庭教育与学校教育同样重要，应该引起家长与广大师生的广泛关注。然而，就目前我国教育现状来看，我国家庭教育着实堪忧，其中学生家长认识缺陷，往往希望孩子能够更好成才，但同时又总是运用一些陈腐、老旧的观念去教育孩子。还有很多家长对孩子一味的姑息溺爱，对于孩子所提出的任何要求总是盲目迁就，严重影响了孩子的健康成长，使得孩子逐渐形成一种自私、蛮横等不良品行。……