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教学管理中探究如何培养年轻教师

2018-08-20潘柳莲

文理导航·教育研究与实践 2018年6期
关键词:教学管理培养

潘柳莲

【摘 要】培养国家栋梁,教师必不可少。教学型重点中学特别重视青年教师的实践能力和专业发展,对提高学校教学质量有很大影响。为了加快教育现代化进程,推进基础教育的改革,培养年轻青教师的工作变成了首要任务。尽快使年轻教师胜任教学工作,成为教育教学中的后备力量,是当下教育管理中的重要部分。

【关键词】教学管理;培养;年轻教师

年轻教师的培养不仅是教师个人成长的发展也是学校发展的重要关键。年轻教师精力充沛、学历程度高接受新的教育教学模式比较快,但是由于工作经验不足可能在教学过程中难免会有一些不足,就需要在教学管理中提供更多的舞台和形式,让年轻教师得到锻炼,使其能够展现自我所长,成为学校教学的骨干力量。

一、在教学管理中,对年轻教师树立目标

1.对年轻教师精神层面的全面肯定

让年轻教师在政治思想、业务水平、工作能力等方面适应当下的教育教学理念。培养他们职业荣誉感和敬业爱岗精神,尽快熟悉教学环节,快速独立完成教学任务。培养年轻教师树立现代职业教育理念,对这个职业有自豪感和荣誉感。

2.年輕教师塑造自己独特的教学风格

理论学习和教学实践相结合,提高年轻教师的创新能力和思维运用能力,全面迅速的适应新形势下的教学工作。让年轻教师在学科教学中形成自己独有的教学风格和特色。在课堂上找到自己的自信点,幽默风趣可以拉近和学生的距离,博学多才可以受到学生的敬重。……

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