摘 要：多媒体作为一种创新的教学模式，不仅让课堂教学变得更加生动有趣，也提升了教师的教学效率。对于高中美术学科来说，美术学科不仅要求学生掌握美术学科知识，更为重要的是在美术教学中提升学生的审美能力，进而提升学生的美术学科核心素养。而多媒体的引入将视频、图片、声音等融为一体，提升课堂趣味性的同时也提升了学生的综合能力，文章以高中美术教学为例，分析多媒体在高中美术教学中的作用。

关键词：多媒体；高中美术；教学作用

一、 引言

罗丹曾说：“生活中从不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”美术教学的目的便是引导学生发现美、感受美、创造美，提升每一位学生的审美能力。因此在高中美术教学中，教师要改变传统的美术教学模式，将多媒体技术融入到美术教学当中，使学生在轻松、愉快的学习氛围下学习美术，走进艺术的殿堂，提升对美术的学习兴趣，更好地提升学生的美术学科核心素养，文章对此进行分析。

二、 多媒体在高中美术教学中的优势

（一） 有利于扩大课堂教学容量

在传统的高中美术课堂教学中，教师往往需要通过课前备课将所有的资源整合到备课本当中，在课堂上以“讲授法”讲授给学生听，这样虽然教师认真备了讲授内容，学生却对教师讲的内容不感兴趣，一些雕塑作品、沙画等教师也无法将实物带入到课堂当中。而多媒体却可以打破时间与空间的限制，教师利用多媒体中的图片、视频展示不同的美术作品，既便于学生欣赏图片，也让学生的学习兴趣更高，扩大了课堂教学容量。……