摘要：探索新的教学方式，确保教学活动的顺利实施，是有效开展小学语文教学的基本环节，是提高教学质量的有效途径，因此，以培养学生的综合素质为宗旨，可以发挥提问的重要作用，不仅能提高教学效率与质量，还可以确保小学语文教学活动的顺利实施，使学生在提问中积极思考，确保教学质量。在构建一种科学、完善的教学框架的过程中，弥补传统教学的弊端，探索新思路，提高教学质量。

关键词：课堂提问；小学语文；教学；应用

语文学科一直是一门较为重要的学科，通过语文学科学习，可以培养学生语文能力，提升学生综合素质，增强学生语文素养，提升学生语言问题表达能力以及问题分析能力，可以提高教学效率与质量，达到理想的教学效果。总而言之，有效进行提问教学，将课堂提问应用于小学语文教学中十分重要，本文的研究具有重要的价值。

一、 课堂提问的功能

课堂提问是小学语文课堂的重要组成部分，通过课堂提问，可以引导学生积极思考，发挥重要的作用，具有引导学生行为，提高学生语言表达能力以及其他学生思维的功能，发挥了重要的作用。课堂提问的功能主要体现在三个方面，下面进行详细的阐述。第一，引导学生行为功能。在小学语文课堂教学过程中，课堂提问发挥了重要的作用，通过课堂提问，可以营造良好的课堂气氛，可以确保教学活动的顺利实施，有效控制学生兴趣，对学生进行恰当的引导，该表扬的表扬，该批评的批评。……