张树雄

摘 要：良好的行为习惯对于学生今后的发展至关重要，因此教育教学中要特别注重对学生的养成教育。教学实践中，教师可以通过综合实践活动来对学生进行良好行为习惯的养成教育，如通过演讲活动，对学生进行养成教育；通过手工制作活动，对学生进行养成教育；通过军训，对学生进行养成教育。促使学生把良好的认知进行实践，从而提高中小学生的综合素质，并真正把素质教育落到实处。

关键词：中小学生；实践活动；养成教育

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）26-0092-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.26.057

目前的教育教学体系中，学校重规范知识的传递，轻行为实践的引导。课堂教学活动没有从学生日常生活的细节展开，忽视了对学生良好习惯的培养，致使很多学生出现了“磨蹭马虎、不懂礼貌、自私任性、孤僻胆小”等不良习惯和性格特点。最重要的是，很多学生能够意识到磨蹭马虎、自私任性等是不好的行为习惯，也能够意识到认真听讲，讲文明懂礼貌是良好的行为习惯，但是在实际行动中却无法践行良好的行为习惯。因此，教师不妨通过综合实践活动，如军训、演讲活动、手工制作活动等，来促进小学生的养成教育。

一、通过演讲活动，对学生进行养成教育

教学实践中，教师可以组织学生开展“养成良好习惯，争做文明小学生”为主题的演讲比赛，使学生明白养成良好习惯的重要性。在写演讲稿的过程中，教师可以从以下几方面来对学生进行指导：学生在学校生活中要如何遵规守纪；……