摘 要：随着社会的进步，经济发展愈发迅速，教育水平也得到了很大的提升。尤其是在中职计算机的教学领域，老师在讲课的过程中非常恰当地运用了微课技术，让教育得到更好的发展，学生也对课堂内容有了更多的兴趣。但是，在带来优势的同时也产生了不太好的影响。对于微课的价值，老师在运用过程中不能将其更好地发挥出来，同时也产生了很多问题。今天这篇文章就针对微课在中学计算机教学中的应用展开讨论。

关键词：微课；中职计算机教学；应用研究

众所周知，微课是一种新型的教学方法，通过微课的运用，可以让学生对学习更加感兴趣，也可以让老师的教学效率达到最高。也许，很多人都认为，为什么要在教学的时候使用微课呢？这样会不会转移学生的注意力，让他们不能够真正地投入到学习中，而是去关注一些不太有用的东西。在这里我想说的是事实并不是这样的。因为微课只是将学习内容做成电子的形式，还可以标注出重点，让学生对知识点有一个更深入的了解。而在微课中插入较为有趣的与知识内容相关的东西，可以激发起学生学习的兴趣，让他们可以全身心地投入到学习中，对知识有一个更深入的掌握。

一、 针对中职计算机教学过程中微课运用的情况采取相应的措施

第一點便是老师和学生都对微课有一个错误的认知。很多老师都认为微课就是利用视频让学生进行自主学习，自己去掌握和理解知识点，还有一些老师认为微课是学生在课堂上学习的唯一内容。……