杨金焕

(济源职业技术学院，河南济源 459000)

一、问题提出

随着高校毕业生不断增加，毕业生的就业问题成为全社会关注的焦点问题之一。就业问题不仅仅关乎毕业生个人的成长发展，还关系到家庭和整个社会的稳定发展。高职院校毕业生作为社会发展重要的一部分，其就业问题更应受到关注[1]。

有研究预测，在实施“二孩时代”5年后，我国将迎来入园最高峰，幼儿园缺口11万所；到2021年，在园幼儿数预计近5800万，幼儿教师和保育员预计缺口超过300万。在幼儿园师资如此紧缺的情况下，作为准幼儿园教师，高职院校学前教育专业毕业生在填补师资缺口方面起到重要作用。因为高职院校是我国高等教育的重要组成部分，它以培养具有一定专业技术和能力的人才为目标，在日常教学中倡导以能用为度，以实用为本，高职学前教育专业毕业生能够较快的投入岗位[2]。但是在幼儿园“幼师荒”严重的今天，高职学前教育专业毕业生的就业意向如何，仍不够明确。为客观、准确把握高职毕业生就业意向的发展变化情况，本研究对河南省某高职院校2018届学前教育专业毕业生展开调查，对其就业意向及影响因素进行深入了解，以期为促进毕业生广泛就业、充分就业提供理论与实践参考。

二、研究设计

(一) 数据收集

本研究采用调查问卷的形式，对即将毕业的河南省某高职院校2018届学前教育专业毕业生展开调查。调查问卷分为两个部分，第一部分是毕业生基本资料填写，包括性别、户籍、生源类型、父母最高学历、家庭月收入(元)；……