王 芳

(陕西学前师范学院,陕西西安 710100)

伴随着中国经济社会的快速发展以及高等教育的普及化，中国青少年的身体素质和健康问题受到了越来越多的关注[1]。根据我国教育部等部委历年来组织实施的“中国学生体质与健康调研”，以及教育部和中央教育科学研究所体育卫生艺术教育研究中心共同调研形成的《2008-2010年国家学生体质健康标准测试数据分析报告》显示：近三十年来，我国大、中学生总体发育水平不断提高，常见病患病率有所下降，但是心肺功能指标仍然维持在较低水平，由于饮食摄入不均衡造成的超重肥胖和低体重营养不良的“双峰分化”现象日益突出，血压调节机能不良普遍存在等[2-3]。

青少年时期的心肺功能下降、错误饮食观念，将会在中年后诱发糖尿病、心脑血管疾病等慢性病；身体素质的整体性下降，更为癌症等致命性疾病埋下隐患。青少年体质健康问题得不到重视，从个人角度来看，将会给其自身中老年后的身体健康埋下隐患，降低生活质量；从社会整体角度来看，将会大大增加我国未来的医疗和养老经费的支出，并影响到我国人力资源强国战略的顺利实施。这些问题时刻提醒我们，不但要加强大中学生体育活动和体能锻炼的力度，更要对其进行健康教育，帮助其树立正确的现代健康观念，从而全面提升国民健康水平，这已经成为广大教育工作者在新时期面临的一项重要任务[4-5]。

为了解决目前教育领域存在的这一问题，提高学生的身体素质，自2007年起，笔者所在学校连续在专科层次开设《化学与健康》公选课。……