摘要：作文教学是语文教学重要环节，它在培养学生运用语言文字进行表达和交流方面具有重要的影响及作用。由于受传统教学因素的影响，小学语文教师在作文教学中存在着很多问题，这些不良因素的存在限制了学生的写作效率和教师教学的有效性。对此，提高小学语文作文教学的有效性是我们教师现在重要任务之一。教师必须运用教学策略，培养学生良好的写作学习习惯，从而提高小学作文教学的有效性。

关键词：小学语文；作文教学；有效性；策略

在小学语文作文教学中，教师要改变陈旧落后的教学方法，运用丰富多彩的教学方式，吸引学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与到作文教学中来。并且，教师要帮助学生树立写作的信心，使其敢于表达自己的真实情感，愿意和同学分享交流自己的感受，还可以运用恰当的文字语言表达自己的思想感情，提高学生的写作能力并使小学语文作文教学的效率得到提高。具体应该如何进行有效的作文教学，根据本人多年的教学实践，浅谈几点建议。

一、 培养学生养成良好的写作习惯

培养学生养成良好的作文习惯，对于提高小学语文作文教学的有效性具有重要的作用。养成良好的写作习惯可以帮助学生写出有价值，有成就感的作文。很多教师在写作教学中发现，拥有良好写作习惯的学生在写作时胸有成竹，很“会写”，因为他平时注意多看、多思。而有的学生在写作时总是愁眉苦脸的，没有东西可写，总是羡慕那些作文被当成范文的学生。……