李燕

【摘要】平面几何数学是研究空间区域关系的一种数学基礎知识分支，主要是帮助学生建立空间概念、引导学生研究空间结构以及性质的一种学科知识，是数学总支中的最基本的内容之一，与日常生活息息相关，在日常生活中的应用比较广泛.本文针对初中平面几何运动相关教学问题进行探讨，希望对该领域的教学研究做出一定的贡献.

【关键词】中学教学；数学；平面几何运动；探讨

对于教学者而言，可能教授中学生是最为困难的.因为中学生可能还未完全有智力的开发，教学者只能让其有教学的启蒙，教学的问题对于教授者则一目了然，而对于学生而言可能有难度，不能遂心应手.故而，本文希望通过相关问题的有效探讨在中学数学几何教学中进行实践，在中学时研究方法始终以运算为主，逐渐转变为推理思维，从静态思维逐渐更向动态思维转换，是一种从小学形象教学到高中抽象教学过渡的一大重要阶段.初中几何的语言表达方式，是从生活语言到数学语言的转化的重要过程，在这一阶段内，必须对学生进行系统的训练，有效地进行教学，保证教学效率，使学生对初中几何问题产生兴趣，从而实现自主学习、高效学习的教育目的，进而更好地掌握数学思想和数学思维.

一、理解概念，从根本上把握几何问题

概念在数学教学当中至关重要，在学习中掌握了基础的概念，就能够解决一些基础的数学问题.平……