关注事与理的对接
2018-08-17徐慧敏
语文世界(小学版) 2018年7期
关键词:课文
徐慧敏
《自然之道》是以一个新奇的环境中发生的不为大家所熟知的故事,来揭示一个富含哲理的启示:“如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。”细读课文可以看出《自然之道》中的故事得以引出相应的道理,全在于故事中的关键人物向导——一个生物学家的表现与议论。
课文中,作为生物学家的向导,这样一位关键性的人物有两个很关键的表现。一是侦察兵幼龟把头探出巢穴就遭到嘲鸫的攻击后,同伴们让他想办法,他先表现出若无其事,后来在“不能见死不救”的呼喊中,他竟然“极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去”。这真是不可思议的举动,作为熟知幼龟生活习性的生物学家,他救侦察兵幼龟的最简单的办法就是把嘲鸫赶走即可,即使幼龟被嘲鸫拖离巢穴,距离肯定不大,那么他救下幼龟后,也应该把幼龟送回巢穴,让幼龟把危险的信息传递给大家。可他反而明知故犯,竟不顾一切地把幼龟抱向了大海,使巢中的幼龟错误地认为很安全便倾巢而出,并最终导致了许多幼龟被食肉鳥当作了美餐。由此可见,造成幼龟受到伤害的不是别人,正是这位生物学家向导,他懂得侦察兵幼龟传递信息的奥秘,可做出的行动义不顾“自然之道”。
二是故事结尾,向导一边走一边发出悲叹:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到伤害。”作为一名深谙“自然之道”的生物学家,说出这种话看上去就显得言不由衷。因……
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