张月红

一、小学语文教学中存在的问题

小学语文教学中存在的问题主要有两个：一是教师的教学方式过于单一，导致了学生在学习中慢慢对语文学习失去兴趣，而且教师一般都是引领着学生进行学习，让学生认为语文学习就该是这样，失去了独立思考的能力；二是学生的学习压力较小，认为自己不需要太用功也能够取得不错的成绩，加上教师的引导和讲解，每节课以后的练习都能够顺利完成，所以在学习上没有积极性。

这些问题虽然不是教学内容方面的问题，但是远比教学内容重要得多，小学生的学习态度如果一直保持现状，那么会让学生在以后的学习中深受其害。学生处于喜欢新鲜事物的年纪，教师一成不变的教学方法让学生在课堂中没有听讲的冲动，而且教师也没有和学生互动的习惯，这更让学生的想法无法释放，在课堂上不愿意认真配合教师进行学习。要解决这个问题，首先就要从教师自身人手，慢慢影响学生，让学生的身心首先回到课堂，让学生重新发现语文的魅力，在课堂中愿意主动学习和配合教师的进度。

二、小学语文教学中解决问题的对策

（一）改变教学方式，吸引学生注意

教师的教学方式对学生来说缺乏吸引力，每节课都是固定地给学生读课文、练习生字然后分析课文，最后总结，然后做好课后题，这样一课就结束了。在课后的练习中，教师也会一字一句地引导着学生，然后给出答案，让学生记下来。……