刘婧

【摘 要】21世纪是信息技术主导的时代，科学技术的日新月异，促进了基础教育的改革与发展，推进了素质教育的进程。就体育教学而言，信息技术已经成为教学必备的手段。将智能运动手环运用到体育教学，是我校近年来运用信息技术提高教学质量的一次探索，通过实践和研究，我们发现，智能运动手环作为一项教学辅助器材，能有效获取信息、分析数据、研究探索、表达展示，促进体育课堂结构和教学评价改进，提高体育教学针对性和科学性，激发学生体育学习积极性，本文着重对这些作用进行阐述，以说明其在体育教学中运用的可行性。

【关键词】智能运动；手环；体育教学

1.智能运动手环简介

智能运动手环是一种穿戴式智能设备，本文以思来氏智能手环为例进行介绍。思来氏智能手环作为体育课堂监控设备，专为体育课堂度身定制，配备手机APP监控学生数据，贴近课堂交互体验。利用后台和服务器，对学生运动数据进行分析判断，辅助教师实时监测学生课堂运动，提升教学科学性，实现对每一位学生的个性化指导与精准化干预，促进学生健康运动，增强学生体质。

2.智能运动手环在体育教学中的运用

2.1实现数据收集

信息的采集是整个信息工作的第一个环节，只有适时、广泛、准确地采集到信息，后续各个环节的工作才能顺利开展。学生通过穿戴智能运动手环，将个人心率、运动强度、运动密度等数据传输到教师平台，教师同时可以根据系统测算收集到当前人数、上课时长，全班运动密度、全班有效运动密度，全班当前强度、全班平均强度、全班最大强度、全班活跃强度等数据，为数据分析打下良好基础。……