徐章辉

【摘要】在高速更新发展的信息技术以及全球化经济生活、信息化社会生活等的推动下，以英语为代表的外语越来越成为人们和外界有效沟通交流的重要工具。在这样的形势下，善于利用信息技术开展英语课堂教学活动就成为教师的重要任务。所以本文站在一线初中英语教师的角度，探讨利用信息技术提高英语教学效率的策略，希望对实践能有一定的参考意义。

【关键词】初中英语；教学效率；信息技術；利用策略

我们在先进理念的指导下利用信息技术帮助学生养成自主习惯，在活跃英语教学氛围的同时丰富英语教学内容，培养学生的英语能力。善用信息技术的英语教学方式不仅能让我们发挥现代教育技术的优势，还能推动教育教学理念的更新，迎接新的挑战。

一、利用信息技术激发学生英语学习兴趣

兴趣可以有效调动初中生学习英语课程的积极性。在传统教学中，我们一般是在课堂上讲解和领读单词和句子，学生则听讲和跟读，教学形式过于单一，导致课堂学习气氛较为沉闷，学生提不起兴趣。如果能将英语课程教学内容和信息技术结合起来，通过图像、音乐、视频等丰富多彩的方式展示英语知识，就能使课堂氛围更活跃，激发学生学习英语的兴趣与热情。如我在教学生掌握Where do you want to go？和Why do you want to go there？的内容时，为激发学生的兴趣，让学生科学运用所学英语知识，我在下课之前就要求学生搜集一些资料，找出过去自己拍摄的关于家乡的照片或一些风景照片，作为教学的基础素材备用。……