莽进功

[摘 要]信息技术是一门新兴的学科，其知识体系更新比较快，如何高效的上好信息技术课是一个值得我们信息技术老师探讨的问题。本文将结合信息技术课的特点和本人的教学实践，提出高中信息技术教学中存在的一些问题，并跟据自己的教学实践和经验给出应对策略。

[关键词]高中；信息技术；教学问题；对策

作为我国教育的重要环节，高中教育对学生的发展影响非常大。在高中教育中，如何提高高中生的信息技术能力，使其掌握一定的信息技术知识，提高高中生的综合素质，是当前高中教育面临的一个重要问题。信息技术课程的特点是实践性强，信息技术的教学过程必须充分发挥学生的动手能力，通过动手和实践锻炼学生的能力，使学生掌握丰富的信息技术知识。但是，当前高中信息技术教育中还存在很多问题，高中信息技术教师应当分析课程的特点和问题，采取恰当的措施，提高信息技术教学质量。

一、信息技术教学中存在的问题

高中信息技术教育是新产生的科目，是处于发展中的学科，是一门面向未来的现代化教育学科。它与其他早已成型的传统学科不同，很多地方需要我们去改进去完善。

1.教学体系不完善

在我国，由于信息技术课程开设时间不长，教研方面的成果与西方发达国家相比几乎可以说是一片空白，我们的信息技术教师的课堂教学只能自己摸索，有的教师干脆就模仿其他学科的教学模式，可其他学科的教学模式很难满足这门新兴学科的教学需求，这样，课堂效果很不如意。……