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浅谈家长对幼儿新入园的应对策略

2018-08-15孙媛媛

学周刊 2018年23期

孙媛媛

摘 要:幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。教育内容以游戏为载体,是全面的、启蒙的,是为幼儿在快乐的童年生活中获得有益于身心发展经验服务的。因此,幼儿入园时家长们也要更新自己的教育观念,要认识到幼儿园教育的重要性,告别爱幼儿的误区,明了幼儿园的生活内容,听听专家们评价的幼儿园教育,以使自己以正确的心态应对幼儿入园的系列问题。

关键词:幼儿园教育;爱幼儿;教育观念

中图分类号:G61 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2018)23-0180-02

DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.23.114

入园是幼儿生活中的大事,幼儿年龄小,由于对园内的一切都不熟悉,极易产生恐惧心理,尤其是即将离开亲人,独自面临幼儿园生活时,很多幼儿便表现出或放声大哭,或就地打滚,或低声哽咽等各种不适应症状。家长的心理也会受到影响,或依恋,或不舍,或不放心,甚至有些家长会采取不理智的行为带走幼儿。这样的现象在幼儿新入园时是司空见惯的,教师要沉着冷静,理智看待,要帮助家长转变教育观念,以使幼儿和家长都能及时适应幼儿入园的节奏。

一、家长们要认识到幼儿园教育的重要性

3岁是幼儿进入幼儿园的最佳年龄,家长们要及时地送幼儿进入幼儿园,让他们在幼儿园过集体生活,接受全面的发展教育,习惯集体生活,这对幼儿身心发展大有益处。幼儿园为幼儿提供了丰富多彩的集体生活环境。幼儿在其中可积累初步的经验,初步形成与人分享、合作、尊重他人等一些品质,有利于培养集体意识,形成开朗的性格,弥补现实生活中独生子女缺乏伙伴、“孤独”的缺陷,促进幼儿成为一个能够适应社会生活的人。……

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