对教师继续教育的思考
2018-08-15董琴
世纪之星·交流版 2018年7期
董琴
[摘 要]为贯彻落实教育部《中小学教师继续教育规定》、《教育部关于加快推进全国教师继续教育网络联盟计划,组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》怎样才能进一步推动我县中小学教师全员培训工作的开展,把我县教师继续教育工作推向一个新的阶段。文章通过对这些问题进行思考,从而推进教师专业化、提高教师创造力、培养教师实践能力和科研能力等方面提出解决问题的措施和办法。
[关键词]教师;继续教育;思考
作为教师,我以为大学、中师受教外,走上工作岗位,还要继续接受教育,充分吸取新的教育营养,而且有的知识还要补课。只有这样才能传道、授业、解惑,与时俱进。
一、丰富继续教育的内涵
继續教育是指脱离正规教育,已参加工作和负有成人责任所接受的各种教育。是对专业技术人进行的知识更新、补充、拓展和能力提高的一种多层次的追加教育。这是概念,概念是全面的。但继续教育内涵中一是包括成人学历教育;二是国际国内新知识、新理论、新方法、新信息、新技能。这些是教师继续教育的重要内容。但笔者认为继续教育中严重缺乏且又是每个教师必须掌握的知识,那就是优秀传统的乡土文化。这些文化过滤后也应该在校园中传播。由此教师继续教育理应把优秀乡土文化囊括其中。
二、优秀传统的乡土文化发展与传承
我们教师的责任培养学生,学习知识将贡献社会、贡献家乡。这就要求我们的学生要热爱我们的祖国,热爱家乡。……
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