袁霞

[摘 要]生物学是自然科学中的一门基础科学，也是一门实验科学，一切生物学知识都来源对大自然的观察和实验，因此实验教学在生物学教学中尤为重要。为了倡导教师和学生在教学过程中的创新精神，合理有效地体现新课改思想，培养学生的创新精神和实践能力，作为生物学教师对生物教学中部分实验的创新和改进势在必行。

[关键词]生物学；实验创新；改进

生物学是自然科学中的一门基础科学，也是一门实验科学，一切生物学知识都来源对大自然的观察和实验，因此实验教学在生物学教学中尤为重要。但在我们的实验教学中有一些实验如按教材中的实验装置进行操作会出现如浪费时间、损耗材料以及有安全隐患等情况，有些学校也没有相应的器材供老师和学生使用。为了倡导教师和学生在教学过程中的创新精神，合理有效地体现新课改思想，培养学生的创新精神和实践能力，作为生物学的学科教师，我们应该与时俱进地改变自身固化的教学行为和教学模式，更好地在课堂上与学生互动，提高学生学习的积极性和主动性。因此，作为生物学教师对生物教学中部分实验的创新和改进势在必行。

“检验人体呼出气体成分的变化”实验的创新和改进应用于北师大版七年级下册第十章《人体的能量供应》第一节《食物中能量的释放》教师演示实验中。这个创新和改进的实验曾获得初中生物教师创新实验技能大赛市级一等奖。……