郑卉

[摘 要]在教育改革不断深入发展的背景下，对于各学科的教学都提出了新的要求，其中就要求通过将初中政治教材与一些社会热点新闻进行紧密结合，使学生政治敏感度提升，潜移默化之中强化学生的社会责任感。初中政治教师在教学过程中，要合理地引入时事热点，坚持循序金渐进的原则，激发学生的学习兴趣，同时对学生进行思想教育，从而促进教学质量的提高。本文主要针对时事热点在初中政治教学中的应用进行了探究，以供参考。

[关键词]时事热点；初中政治；意义；应用

初中政治课程作为一门知识点与基本概念较多的学科，如果仅仅依靠教材开展理论知识教学，将使学生产生沉重的课业压力，学习积极性难以得到调动。在传统的初中政治课程教学中，许多学生认为政治课程内容需要死记硬背，教学内容枯燥乏味，不愿意主动探究政治问题。而在初中政治课堂中引入时事政治材料，将使政治理论知识内涵通过一种形象的方式进行表现，学生积极性得到调动，通过实例加深对理论知识理解，有利于教学效率提升。

一、 时事政治在初中政治课堂中应用的意义

社会经济、文化、交通、科技、教育等诸多领域组成了时事政治。在初中政治课堂教学中，结合时事政治的现实性与时代性特点，能够有效地促进学生学习能力，以及相关社会活动适应能力、激发学生对于当前社会形态的学习意识。从教育方面分析，时事政治应用于初中政治课堂教学中，将使抽象、生硬的政治理论概念变得生动与形象，学生理解起来相对容易。……