王颉刚

[摘 要]随着新一轮课程改革的不断深入，实现教学方法创新已成为每位教师乐此不疲的追求目标。于是人们纷纷把目光投向作文教学方法创新上来，可谓是“仁者见仁，智者见智”，取得了一定的经验和成果。但在当前小学作文教学中，大多数学生都不喜欢写作文，存在写作难的问题，在教师布置作业或任务时，只是被动的进行接受，这样消极的态度严重影响了学生能力的提升，导致学生语言表达能力较差，缺乏对写作素材的积累，从而无法在进行写作时表发自己内心的真实情感。因此，教师要及时的转变教学方法，通过各种创新的教学激发学生对写作的兴趣，提高学生的写作水平，使学生喜欢上写作。本文就小学语文作文教学方法的有效创新进行分析。

[关键词]小学语文；作文教学；创新方法

小学阶段是学生智力开发和能力培养的关键时期，对于小学生的未来发展会起到基础性的作用，在当前素质教育背景下，要求在小学语文教学中，提高学生听、说、读、写的能力，培养学生的综合素养。作文作为小学语文教学中的重点和难点，直接影响着学生的的语文成绩，并对培养学生的语文综合能力有着很大的影响。但在当前的小学语文作文教学中，仍存在着一些问题，教师由于受传统的教学模式影响，教学内容枯燥，教学手段单一，忽略了对学生个性化的培养，从而导致学生对写作兴致不高，进行写作时缺乏创新，进而限制了学生的能力，导致教学效果不理想。……