吴效原

[摘 要]新课程改革对小学语文教学提出了新的要求和标准，以培养学生的核心素养为导向提高学生的对语文的学习兴趣，完善学生的品格，促进学生能力的发展。对此，小学语文教师需要将教学侧重点放在培养学生的核心素养方面，革新教学理念和教学方法，打造高效的语文课堂。基于核心素养下的小学语文教学是新时期课程改革对教师提出的新要求，体现了小学语文教学的基本宗旨，也是学生全面发展的基础，有利于提高小学生对语言的应用能力。文章主要针对核心素养下的小学语文教学进行研究，同时提出了一些具体的培养策略。

[关键词]核心素养；小学语文；教学方法

核心素养是近年来教育部门对于教学活动提出的新要求，随着社会的不断发展，其对于人才的需求也不仅限于学生知识水平的高低，而更加看重学生综合能力的发展。核心素养就是要求学生能够拥有一定知识水平的同时还有能够适应社会发展的必备品质。语文作为一门语言类学科，它除了有基础的语文知识外，对于学生的品质、道德观念、人文内涵的培养也有着很大的帮助，而且相对于其他学科来讲，语文对于提升学生的核心素养有着得天独厚的优势。

一、激发学习兴趣，提升学生的学识以及人格修养

兴趣是最好的老师，只有在课堂上激发学生的学习兴趣才能提高学生的学习效率，学生也因此结合兴趣来学习语文知识，教学效果自然会得以提高。……