巴鲁

[摘 要]在小学藏语文教学过程中，作文教学是一个重要的组成部分，要想确保良好的作文教学质量，最关键的就是要努力激发学生的写作兴趣，消除学生的抵触心理，从而积极主动的进行对作文的深入研究。要想改变学生害怕写作文，作文内容和情感干瘪的问题，教师就必须要创新教学思路，树立学生的主体地位，引导学生感悟和积累生活素材，而且还要优化教学评价手段，这样才能逐渐提升学生的写作水平。本文主要针对小学藏语文作文教学的策略进行了研究，以供参考。

[关键词]小学藏语文；作文教学；问题；策略

我国是一个多民族共同繁荣发展的国家，对于藏民族地区的教育来说，藏语文是一项非常重要的教学科目，做好藏语文教学对当地社会经济发展具有重要的教育价值。作文教学是语文教学的一个重点和难点，同样对于小学藏语文教学来说也是如此，当前小学藏语文作文教学还存在着很多的问题，教学需要以新课程理念为指导，转变教学模式，努力激发学生的兴趣，提升他们的写作能力。

一、当前小学藏语文作文教学存在的主要问题

1.教师方面的问题。在当前新课改大力的推行的背景下，受传统应试教育的影响，还是有很多小学藏语文教师依然沿袭传统的落后教学模式，学生处在被动接受的地位，此外教师也没有传授给学生有效的写作方法，造成了小学生对写作产生为难情绪，具体的表现在以下几个方面：一是教师过分强调高分作文的作用，造成学生找不到写作的乐趣；……